В апреле месяце несколько замечательных событий произошло в сфере научной деятельности гимназии №7.
В начале месяца три представителя гимназии: Сергей Алексеев (направление - физика), Екатерина Воронина (направление - краеведение), Александра Сякова (направление - русский язык), занявшие первые места в VII-ой районной научно-практической конференции, выступили со своими исследованиями перед представителями лучшей интеллектуальной молодежи района, которые собрались на весенних каникулах на занятия профильного лагеря для одаренных детей в оздоровительном лагере «Звездочка».
Затем гимназисты приняли участие в юбилейной XXV-ой Всероссийской конференции обучающихся «Юность, наука, культура», проводимой Национальной системой развития научной, творческой и инновационной деятельности молодежи России «Интеграция» при поддержке Министерства образования и науки, ведущих вузов страны на детской базе отдыха Управления делами Президента РФ.
С интересными и содержательными научно-исследовательскими работами там выступили: Екатерина Воронина, учащаяся 10 б класса (тема: «Ю.К. Авдеев: правда и красота человеческой жизни» о создателе музея – заповедника А.П. Чехова в Мелихово), завоевавшая Диплом первой степени и высшую награду форума – серебряный Нагрудный знак «Юность, наука, культура» в секции «Литературоведение и литературное творчество». и Кристина Неверова, учащаяся 10 а класса (тема: «Мальчишки лет военных, грозных» о поэтах- ветеранах нашего района, детство которых прошло во время войны), получившая Диплом второй степени в секции «Краеведение». Кроме того Екатерина Воронина выступила с докладом и на VII-х Всероссийских Чеховских чтениях школьников Москвы и Подмосковья в Государственном литературном музее в г. Москве. Руководила работами девочек Ирина Геннадьевна Ярыкина, которая много лет плодотворно и настойчиво занимается в гимназии научно-исследовательской и краеведческой деятельностью, она награждена двумя высшими наградами мероприятия – золотым Нагрудным знаком «Юность наука, культура: наставник» и золотым нагрудным знаком «Национальное достояние России». Именно благодаря ее труду и стараниям наша гимназия снова награждена Дипломом Национальной системы «Интеграция» и комитета по образованию Государственной Думы России за большой вклад в дело развития интеллектуального потенциала нашего государства.
Во второй половине месяца пятиклассница Вероника Бурая представляла гимназию на другом научном собрании: IV-ой Всероссийской детской конференции
«Первые шаги в науке». Она выступала со своей творческой и исследовательской работой «Образы-символы в поэтическом мире Роберта Ли Фроста» в секции «Литературное творчество». Не смотря на столь юный для науки возраст, девочка проявила уникальные способности и смогла выявить на основе анализа образов-символов различные смысловые аспекты поэтики американца Роберта Фроста, который, безусловно, знаменит, но понятен далеко не каждому взрослому. Она под руководством своего учителя литературы Елены Васильевны Куликовой сделала даже собственный перевод стихотворения «Огонь и лед», абсолютно непохожий на уже имеющиеся переводы профессиональных литераторов. В чем, конечно же, Веронике помогло ее увлечение и упорные занятия английским и немецким языками. Девочка получила Диплом второй степени, а также стала Лауреатом всероссийского заочного исследовательского конкурса среди представителей молодых дарований из 62 регионов России.
В последней декаде апреля 11 наших ребят получили Дипломы в 7 секциях во Всероссийском заочном конкурсе «Познание и творчество», проводимом Обнинской детской научной организацией «Интеллект будущего».
В апреле в гимназию поступил сборник научных трудов участников VII-ой Международной конференции «Актуальные вопросы современной науки», проведенной Таганрогским государственным педагогическим университетом, где опыт работы гимназии представили в своих докладах О.П. Гришакина по теме: «Формы и особенности организации научно-исследовательской работы в общеобразовательном учреждении», А.И. Шувалов, Е.В. Бовкунович по теме: «Актуальные вопросы повешения педагогического мастерства кадров через методическую работу», И.В. Антонова по теме: «Беречь чистоту русского языка как святыню». Приятно, что опыт гимназии, как учреждения повышенного статуса давно и успешно работающего с детьми, имеющими повышенную мотивацию к учению, в этом году был неоднократно представлен и оценен уже и на международном уровне.
Ольга Гришакина,
руководитель центра дополнительного образования
гимназии по интеллектуальному развитию учащихся.
4 Май 2010 20:36:05
