Расписание кружковой работы
Организация и содержание внеурочной деятельности
Воспитатели групп продленного дня МОУ гимназии № 7:
Юдайкина Нина Никифоровна, Доненко Лариса Евгеньевна
Юдайкина Нина Никифоровна работает в гимназии с 1986 года на должности воспитателя группы продленного дня, а Доненко Лариса Евгеньевна с 1992 года.
Это замечательные, грамотные педагоги, которые считают, что на группу продленного дня возложена важная задача, которая позволяет правильно организовывать свободное время младших школьников, сделать их досуг организованным и содержательным.
Воспитатели в совершенстве владеют методикой занятий с детьми. Стремятся привить каждому ребёнку любовь к познанию, умению самостоятельно мыслить и преодолевать трудности, развивать чувство ответственности. Терпеливо и настойчиво учат ребят справедливости, доброте, пониманию прекрасного. Очень важным в своей работе, считает Нина Никифоровна и Лариса Евгеньевна, дать почувствовать ребятам радость своего движения вперед, удовлетворение от успешно выполненной работы, от хорошего поступка. Именно воспитательная работа, а не дополнительные уроки, являются главным в группе продленного дня.
Юдайкина Н.Н., Доненко Л.Е. в совершенстве знают психологические особенности младшего школьника, возрастные особенности каждого периода. Это позволяет точно дозировать нагрузки и отдых, верно, найти для любой ситуации тон общения, неустанный поиск доходчивых форм изложения.
Таким образом, труд воспитателя – это бесконечный творческий процесс, совершенствование профессионального мастерства педагога. При этих условиях ребенку всегда интересно посещать группу.
В своей работе с детьми группы продленного дня воспитатели работает в тесном контакте с классными руководителями и родителями детей. Проводят родительские собрания, на которых обсуждаются организационные вопросы, связанные с группой.
Вряд ли нужно доказывать, что этическое и эстетическое воспитание очень близки друг другу, и как необходимо прививать детям навыки поведения в обществе, в коллективе. В 2008-2009 учебном году воспитатели работают над такими темами по самообразованию, как: «Создание этических ситуаций в процессе обучения», «Первые книжки – первые радости». Руководители групп работают над этими проблемами, изучая различные материалы и профессиональную литературу. Воспитанники Юдайкиной Нины Никифоровны постоянно приходят в группу.
Темперамент, общительность, доброжелательность, любовь к детям, поиск новых форм и методов воспитания – все это помогают Юдайкиной Нине Никифоровне и Доненко Ларисе Евгеньевне в их нелегкой профессии.
Воспитатели пользуются заслуженным уважением у детей, родителей, коллег.
